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sábado, 30 de junio de 2012

GEO 1 - Home

 

Pueden verlo completo (obviamente) pero al menos les sugieron que vean desde el minuto 15:40 hasta 1:15:40
Vayan registrando todos los cambios que generaron los seres humanos en el planeta y los problemas ambientales que surgieron


martes, 8 de mayo de 2012

GEO 1 - Videito y Lo que hay que saber para la prueba del 18/5


Otro mapa es posible

Indicaciones para la 2º prueba

1)    Deben saber ubicar en el planisferio los continentes (con sus correspondientes límites), los océanos, los paralelos y los meridianos con nombre propio.

2)      Relean los textos de las páginas 15 y 16 y repasen el cuadrito comparativo de latitud y longitud.

3)      Además deben poder ubicar los lugares por su latitud y longitud. Ejerciten con las actividades que tienen en su carpeta o armen sus propios ejercicios:
a.       elijan ciudades del mapa
b.      determinen sus coordenadas
c.       pongan en Wikipedia el nombre de cada ciudad y en el encabezamiento – a la derecha del nombre de la ciudad - encontrarán las coordenadas reales para chequear lo que hicieron

4)      A partir de la página 17:
a.       ¿Qué son las proyecciones cartográficas?
b.      ¿Qué tipos de proyecciones existen?
c.       ¿Qué ventajas y desventajas tiene la representación de la Tierra en forma de globos terráqueos?

5)      Con el texto del blog “Otro mapa es posible”:
a.       ¿Cuáles son las distorsiones que presentan los mapas de proyección Mercator?
b.      ¿Qué críticas realiza Peters a dichos mapas?
c.       ¿Qué consecuencias ha generado el mapa de Mercator en la imagen mental que tenemos de la superficie terrestre?
d.      ¿Qué características tiene el mapa de Peters?


6)      A partir de la página 19:
a.       ¿Qué son y para qué sirven los signos cartográficos?
b.      ¿Qué diferencia existe entre los mapas físicos, los políticos y los temáticos?

viernes, 9 de marzo de 2012

BIENVENIDOS A NOVEDADES EN GEOGRAFÍA 2012!!!

En breve comenzaremos a utilizar este espacio como una herramienta que nos permitirá comunicarnos y aprovechar los recursos de la web (noticias, videos, canciones, etc.) para estudiar y aprender Geografía.
¡Buen año para todos!!!